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26.學(xué)完“壓強”概念，學(xué)生理解了“在同等壓力下，受力面積越大，壓強越小”的道理。田老師要求學(xué)生舉例說明這個原理在生活中的運用。田老師貫徹的主要教學(xué)原則是( )。
A.理論聯(lián)系實際 B.循序漸進
C.直觀性 D.啟發(fā)性
27.曉杰在閱讀課文時，常常自我提問：“我對課文表達的內(nèi)容清楚了嗎?我抓住了課文的重點了嗎?”這種學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A.復(fù)述策略 B.組織策略
C.計劃策略 D.監(jiān)控策略
28.“課程不應(yīng)指向活動，而應(yīng)直接關(guān)注制定一套有結(jié)構(gòu)、有序列的學(xué)習(xí)目標(biāo)，所有教學(xué)活動都是為了達到這些目標(biāo)而服務(wù)的。”這種觀點意味著課程即( )。
A.教學(xué)科目 B.經(jīng)驗獲得
C.社會改造 D.預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果
29.國強認(rèn)為欺負(fù)弱小是不可取的、不道德的，因此，他在生活中總是能自覺杜絕這樣的行為。這說明其品德發(fā)展處于( )。
A.依從階段 B.內(nèi)化階段
C.自主階段 D.外化階段
30.課外是課內(nèi)的延伸和拓展，課內(nèi)是課外的深化和提升，課內(nèi)與課外相結(jié)合才能真正促進孩子的發(fā)展，下列選項中表達了這一思想的是( )。
A.安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道 B.時教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)
C.發(fā)然后禁，則捍格而不勝 D.獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞
【答案解析】
26.【答案】A
【解析】本題考查理論聯(lián)系實際原則。理論聯(lián)系實際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo)，從理論與實際的聯(lián)系上去理解知識，注意運用知識去分析問題和解決問題，達到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。理論聯(lián)系實際教學(xué)原則是間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律在教學(xué)中的反映。題干中學(xué)生學(xué)完知識后，老師要求學(xué)生舉例說明該知識在生活中的運用就是此原則的體現(xiàn)。故本題選A。
27.【答案】D
【解析】本題考查學(xué)習(xí)策略的類型。監(jiān)控策略是指在認(rèn)知過程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時評價、反饋自己認(rèn)知活動的結(jié)果與不足，正確估計自己達到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平;根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知行動、策略的效果。包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問、考試時監(jiān)控自己的速度和時間。題干中曉杰在閱讀中的自我提問符合監(jiān)控策略的含義和范疇。故本題選D。
28.【答案】D
【解析】本題考查課程的定義。關(guān)于課程的定義，主要有以下幾種觀點：(1)課程即教學(xué)科目，強調(diào)學(xué)校向?qū)W生傳授學(xué)科的知識體系，是一種典型的“教程”;(2)課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)為課程應(yīng)該直接關(guān)注預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)，即要把重點從手段轉(zhuǎn)向目的;(3)課程即有計劃的教學(xué)活動;(4)課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗，指學(xué)生體驗到的意義，而不是要學(xué)生再現(xiàn)的事實或要學(xué)生演示的行為;(5)課程即社會文化的再生產(chǎn)，學(xué)校教育的職責(zé)是再生產(chǎn)對下一代有用的知識、技能;(6)課程即社會改造。題干表述屬于課程即預(yù)期學(xué)習(xí)效果的觀點。故本題選D。
29.【答案】B
【解析】本題考查態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程包括：依從、認(rèn)同、內(nèi)化。其中，內(nèi)化指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的價值體系。在內(nèi)化階段，個體的行為具有高度的自覺性和主動性，并具有堅定性，表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。此時，穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。題干中，國強能夠堅持自己的觀念并總能自覺落實到行動中，處于品德發(fā)展的內(nèi)化階段。故本題選B。
30.【答案】B
【解析】本題考查課內(nèi)與課外相結(jié)合思想。選項A是指潛心學(xué)習(xí)并親近師長，樂于同朋友交往并堅持正道，這樣即使離開了師長和朋友，也不會違背他們的教育。選項C是指如果在不良行為發(fā)生以后才去禁止，就會遭到情緒上的抵觸而不易糾正，強調(diào)的是不良行為的預(yù)防。選項D是指如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺，強調(diào)的是合作學(xué)習(xí)的重要性。選項B是指按照時序進行，必須有正式的課業(yè)，課后休息時也得有課外練習(xí)。所以B符合課內(nèi)和課外相結(jié)合思想。故本題選B。
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