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眾所周知，在教師資格證考試中常常會(huì)考到一些熟悉又陌生的詞條，比如“義務(wù)教育”、“終身教育”等，那么今天小編就帶大家走近義務(wù)教育，從它的概念、特征以及發(fā)展歷程等來(lái)深入了解一下義務(wù)教育。
一、概念
義務(wù)教育是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。 這里大家需要注意的是，是“適齡”而不是“所有”，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。
二、特征
1.強(qiáng)制性：義務(wù)教育是法律保證實(shí)施的教育活動(dòng);國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須依法予以保障;對(duì)不履行義務(wù)教育的行為，國(guó)家以立法的形式強(qiáng)制執(zhí)行。
2.免費(fèi)性：國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年免除學(xué)雜費(fèi)，這是世界各國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的一個(gè)共同特點(diǎn)。義務(wù)教育從免除部分費(fèi)用到免除全部費(fèi)用，需要從各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，有一個(gè)逐步發(fā)展的過程?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二條規(guī)定了實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。這說(shuō)明我國(guó)的義務(wù)教育是真正意義上的免費(fèi)教育。
3.普及性：全體適齡兒童、少年，除依照法律規(guī)定辦理延緩入學(xué)和休學(xué)手續(xù)的以外，都必須入學(xué)接受教育，并且必須完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。
4.公共性：義務(wù)教育是一種社會(huì)公共事業(yè)，屬于國(guó)民教育的范疇。它是面向本地區(qū)、本民族全體國(guó)民的教育，不應(yīng)成為某一階級(jí)、政黨或宗教派別的工具而被壟斷。
5.基礎(chǔ)性：義務(wù)教育是基礎(chǔ)教育，其目的是為提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”的社會(huì)主義人才奠定基礎(chǔ)。義務(wù)教育的基礎(chǔ)性還表現(xiàn)在義務(wù)教育是一種全民性的教育，而不是英才教育，其根本目的是使全體適齡兒童、少年在德、智、體等方面全面發(fā)展，為提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。
以上五個(gè)是義務(wù)教育的基本特征，但是最根本的特征還是強(qiáng)制性，這一點(diǎn)往往以單選題的形式考查。
三、發(fā)展歷程
義務(wù)教育最早起源于16世紀(jì)的德國(guó)(普魯士)，接下來(lái)小編重點(diǎn)帶大家梳理一下在我國(guó)的發(fā)展歷程：
1.1902年，由管學(xué)大臣張百熙擬定的壬寅學(xué)制，就體現(xiàn)出了義務(wù)教育的思想，它規(guī)定：“兒童自6歲起受蒙學(xué)4年，10歲入尋常小學(xué)堂修業(yè)3年。無(wú)論何色人等皆應(yīng)受此7年教育，然后聽其任為各項(xiàng)事業(yè)。”所以壬寅學(xué)制最早劃分了義務(wù)教育的階段，但還沒有出現(xiàn)“義務(wù)教育”這個(gè)詞匯。
2.1904年，張之洞擬定了癸卯學(xué)制，此學(xué)制規(guī)定：“外國(guó)通例，初等小學(xué)堂，全國(guó)人民均應(yīng)入學(xué)，名為強(qiáng)迫教育;除廢疾、有事故外，不入學(xué)者罪其家長(zhǎng)。”在此出現(xiàn)了“義務(wù)教育”、“強(qiáng)迫教育”的詞匯，但清政府并沒有明確規(guī)定實(shí)施義務(wù)教育。
3.1906年，清政府頒布了《強(qiáng)迫教育章程》，這是政府計(jì)劃實(shí)行義務(wù)教育的第一道正式法令。
4. 1912年，中華民國(guó)臨時(shí)政府教育部頒布了《壬子癸丑學(xué)制》，這個(gè)學(xué)制規(guī)定：“初等小學(xué)四年，為義務(wù)教育。”這是我國(guó)政府第一次明確規(guī)定實(shí)施義務(wù)教育。
5.新中國(guó)成立以后，1985年，《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》規(guī)定把普及九年義務(wù)教育的責(zé)任交給地方，有計(jì)劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育。
6.1986 年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，以國(guó)家立法形式正式確立我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育，標(biāo)志著中國(guó)義務(wù)教育制度的確立。
7.在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，均衡發(fā)展是義務(wù)教育的戰(zhàn)略性任務(wù)。
四、牛刀小試
1.義務(wù)教育的基本特征主要包括( )。
①?gòu)?qiáng)制性 ②普遍性 ③公共性 ④選擇性 ⑤終身性
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.②③④
1.【答案】A。解析：本題考查義務(wù)教育的基本特征。義務(wù)教育是強(qiáng)迫教育，具有強(qiáng)制性、普及性、免費(fèi)性、公共性、基礎(chǔ)性的基本特征。①②③均屬于義務(wù)教育的基本特征，④⑤不是義務(wù)教育的特征。故本題選A。
2.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布的時(shí)間是( )。
A.1983 年 B.1986 年 C.1993 年 D.2006 年
2.【答案】B。解析：本題考查法律的頒布時(shí)間，1986 年 4 月全國(guó)六屆人大四次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，以國(guó)家立法形式正式確立我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育，標(biāo)志著中國(guó)義務(wù)教育制度的確立。所以，“頒布時(shí)間”是 1986 年。選項(xiàng)D是修訂時(shí)間， 2006 年 6 月 29 日，中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議再次修訂通過《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》(簡(jiǎn)稱新《義務(wù)教育法)，該法自 2006年 9 月 1 日起實(shí)施，由此拉開了我國(guó)義務(wù)教育向著均衡、公平方向發(fā)展的序幕。所以本題選擇B選項(xiàng)。
以上就是關(guān)于義務(wù)教育的主要內(nèi)容，各位考生在教師資格證考試中遇到此考點(diǎn)可不要再出錯(cuò)呦。
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