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考點(diǎn)3：教師與幼兒家長(zhǎng)的關(guān)系
1.幼兒教師與家長(zhǎng)在溝通與合作中存在的問(wèn)題
(1)幼兒教師與家長(zhǎng)的教育思想與教育方法不同。
(2)對(duì)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)困難所持的態(tài)度不同。
(3)幼兒教師和家長(zhǎng)聯(lián)系的隨意性。
(4)幼兒教師與家長(zhǎng)的地位不平衡。
2.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通合作的方法
(1)尊重是教師與家長(zhǎng)溝通合作的前提。
(2)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立起對(duì)幼兒教育的信心。
(3)加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的溝通：①技術(shù)溝通法；②感情疏通法；③通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。
【考題預(yù)測(cè)】
在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是( )。
A.平等的
B.不平等的
C.對(duì)立的
D.互補(bǔ)的
答案：A
考點(diǎn)4：教師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
1.尊重領(lǐng)導(dǎo)
教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要以誠(chéng)相待，不猜疑領(lǐng)導(dǎo)，不背地里議論領(lǐng)導(dǎo)，有意見(jiàn)、建議或要求要當(dāng)面向領(lǐng)導(dǎo)提出，但提出意見(jiàn)要注意場(chǎng)合、時(shí)間，不能當(dāng)眾指責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤，要懂得維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)，才能取得領(lǐng)導(dǎo)的好感和信任。
2.服從領(lǐng)導(dǎo)
服從不是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)百依百順，而是在與領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)相左時(shí)，顧全大局。教師服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查和監(jiān)督，才能保障學(xué)校正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
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