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1.看題目,明確顯性要求。

有的題目對(duì)句式、修辭格、仿句內(nèi)容等有明確限定,只有將題中的這些要求吃透,才能寫出符合要求的規(guī)范句子。

【例1】仿照下面的示例,以“博大”為話題,另寫三個(gè)句子,要求內(nèi)容貼切,所寫的句子形成排比,句式與示例相同。

成熟是一種臨危不亂的從容,成熟是一種寵辱不驚的淡定,成熟是一種卓爾不群的大氣。

【答案】博大是一種海納百川的恢弘,博大是一種波瀾壯闊的聲威,博大是一種氣壯山河的氣勢(shì)。

2.審例句,明確隱性要求。

有的題目沒有明確告知仿寫要求,這就要我們仔細(xì)分析,這一步是答題的關(guān)鍵。不同的例句隱性要求不同,我們一般可從“形神”兩方面去考慮。具體來說,要關(guān)注以下幾方面(①是從結(jié)構(gòu)上,②—⑥是從內(nèi)容上):

①審句式,定結(jié)構(gòu)。仿句句式要與例句相同,句式包括陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句,主動(dòng)句、被動(dòng)句,長(zhǎng)句、短句,整句、散句,單句、復(fù)句,常式句、變式句等。結(jié)構(gòu)上,哪些詞不能變,哪些詞可以變,哪些詞必須變,一定要清楚。閱讀例句,不僅要分析句子的大結(jié)構(gòu),還要分析句內(nèi)的小結(jié)構(gòu)。

【例2】仿照下面的示例,自選話題,另寫兩個(gè)句子,要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。

情誼就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;

援助就像一場(chǎng)雨,重要的不在于它的大小,而在于適時(shí)。

【答案】溝通就像一座橋,重要的不在于它的長(zhǎng)短,而在于順暢;批評(píng)就像一陣風(fēng),重要的不在于它的強(qiáng)弱,而在于適度。(句式結(jié)構(gòu)應(yīng)為“……就像……,重要的不在于它的……,而在于……”,而且明顯用了修辭。)

②審語境,定內(nèi)容。審讀時(shí)應(yīng)該“瞻前顧后”,確定文段的主旨和情感基調(diào),分析各句的邏輯關(guān)系,然后確定(各句)仿寫內(nèi)容。

【例3】請(qǐng)仿照給出的句子,另寫一句話。要求語意連貫,句式一致。

在孤獨(dú)中,書是朋友,讀書使平淡的生活豐富多彩。

【答案】在失意時(shí),書是良師,讀書使頹廢的生活日漸昂揚(yáng);在得意時(shí),書是諍友,讀書使浮躁的心境平淡如水。(通過分析,可知例句談“書”的作用,仿寫時(shí)最好要把握這一主旨;還要注意句式結(jié)構(gòu)。)

③用聯(lián)想,定寫作對(duì)象。仿句題形式為仿,關(guān)鍵在想,重難點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)聯(lián)想,有時(shí)也運(yùn)用類比聯(lián)想、相似聯(lián)想或相反聯(lián)想。比如說,例句中寫“花”,我們可聯(lián)想到“草”“樹”;例句中寫琴,我們可聯(lián)想到“棋”“書”“畫”;例句中寫“天空”,我們可聯(lián)想到“高山”“草原”“大地”;例句中寫“月亮”,我們可聯(lián)想到“太陽”“星星”等。

【例4】高中語文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象,常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語中選擇一個(gè)作開頭,仿照例句寫一句話。要求:①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征;②句式一致;③運(yùn)用擬人和反問的修辭手法。

康橋 邊城 雨巷 蜀道

例:赤壁,你的雄奇?zhèn)グ?,你的大氣磅礴,你的壯麗多姿,不正好激蕩起我心中的豪情?

【答案】康橋,你的溫婉艷麗,你的靈動(dòng)?jì)擅?,你的脈脈含情,不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎?

蜀道,你的天梯石棧,你的畏途巉巖,你的崢嶸崔嵬,不正好激發(fā)起我凌云的壯志嗎?

④審修辭,定手法。仔細(xì)研讀例句有沒有使用修辭;如果有,仿句應(yīng)使用與例句同樣的修辭方法,如比喻、排比、比擬、反復(fù)、設(shè)問、引用、頂真等。

【例5】仿照下面的示例,另寫一段話。

世上有多少這樣的事呢?樹在,葉去;葉在,花去;花在,香去;香在,聞它的人去。

世上有多少這樣的事呢?_____________________________________________________

【答案】琴在,弦去;弦在,音去;音在,人去;人在,懂他的心去。

⑤審語意,合邏輯。所寫仿句在語意上、用詞搭配上均應(yīng)做到與例句相互照應(yīng),連貫自然,合乎邏輯。(仿句內(nèi)部也應(yīng)如此)

【例6】某校開展“名著導(dǎo)讀·我喜愛的作品”活動(dòng),三位同學(xué)交流了各自的看法。請(qǐng)仿照甲同學(xué)的表述,將乙、丙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)寫完整。

甲同學(xué)說:我喜歡有豐富知識(shí)的作品,這樣的作品能開闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

乙同學(xué)說:我喜歡有深刻思想的作品,這樣的作品能_______________。

丙同學(xué)說:我喜歡有審美情趣的作品,這樣的作品能_______________。

【答案】(1)啟迪我們的智慧,提升我們的境界;(2)陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。(注意照應(yīng):豐富、深刻、審美。)

⑥審語言,定表達(dá)。在情感的表露或抒發(fā)方面,仿句也應(yīng)與例句的表達(dá)方式相吻合。例句或是平實(shí)的敘述,或是形象的描寫,或是采用了抒情的方式,或者蘊(yùn)含哲理,或者情感表達(dá)很含蓄,或者包含了諷刺的情調(diào),那么仿句也應(yīng)該與之相合。大多數(shù)情況下,仿寫出的句子應(yīng)該雋永優(yōu)美有詩意,切不可俗白。

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