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教師招聘考試中，文言文閱讀是?？嫉闹R點，也是許多考生感到頭疼的一大難點?？忌o我們的反饋是看不懂、文章太長等問題。
其實，在考試中，只要考生能夠靜下心來，還是可以把握住文言文這部分的內(nèi)容。理解文章的大體內(nèi)容后，輔之以相應(yīng)題目的答題技巧以及文言文相關(guān)的基礎(chǔ)知識(實詞、虛詞、句式等)，相信是可以幫助考生提高文言文閱讀的得分的。
一、如何讀懂文言文文段
(1)先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。文言文閱讀最后一道選擇題往往落足在對全文思想的把握上，通過最后一題對全文有一個整體的把握。
(2)帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問題對文段用心地默讀兩遍。注意文段后的注釋，很多時候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進行推導(dǎo)。
(3)遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)系上下文進行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。
(4)注意事先將題目中涉及到的關(guān)鍵的字詞、句在原文中做出標(biāo)記。比如前兩個選擇題一般是考查實詞和虛詞。那么通過這兩個題，要在閱讀文言文的過程中把考查到的具體的實詞和虛詞在文中找到相應(yīng)的位置。
二、如何解題
1.文言實詞題
本題往往考查多義實詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類活用等知識點。
答題技巧：實詞理解題不完全在于考你是否記得實詞意思，更主要是考你是否會利用上下文進行推測。
2.文言虛詞題
答題技巧：翻譯這個文言虛詞成現(xiàn)代漢語進行比較，看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié)構(gòu)，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。
虛詞比較：每組中利用給出的高中學(xué)過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。
3.內(nèi)容歸納題
答題技巧：找出文段中與選項解釋相對應(yīng)語句，一一對應(yīng)。選項的敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是：
(1)個別實(虛)詞故意譯錯;
(2)人物的事跡張冠李戴;
(3)事件發(fā)生的時間和地點錯位;
(4)人物性格陳述不恰當(dāng);
(5)憑空添加，無中生有;
(6)強加因果關(guān)系。
4.文言翻譯題
答題技巧：做好“換、留、刪、補、調(diào)”。一定要直譯，不要意譯，要字字落實，忠實于原文。
注意得分點：
(1)譯準(zhǔn)詞義：實詞(含詞類活用、通假、偏義詞，修辭語句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。
(2)譯準(zhǔn)句式(被動句，判斷句，省略句，倒裝句)。
(3)譯準(zhǔn)句子語氣(陳述疑問感嘆祈使語氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)
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