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一、班級常規(guī)管理
班級常規(guī)管理是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度管理班級的經(jīng)常性活動。例如:教育教學(xué)活動中,班主任利用小學(xué)生日常行為規(guī)范來管理班級,這就是常規(guī)管理。
二、班級平行管理
班級平行管理是指班主任既通過對集體的管理去影響個人,又通過對個人的直接管理去影響集體,從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式。這種管理模式類似馬卡連柯的平行管理,即通過集體和個人的力量來塑造班集體。
三、班級民主管理
班級民主管理是指班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下參與班級全程管理的一種管理方式。即班集體內(nèi)成員每人都能參加班級管理,如:值日生制度,每個人都能擔(dān)當(dāng)值日生,為班級民主管理盡力。
四、班級目標(biāo)管理
班級目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班集體總體目標(biāo),然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo),使其與班級總體目標(biāo)融為一體,形成目標(biāo)體系,以此推動班級管理活動,實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方法。例如:一個班為奪得流動紅旗為目標(biāo)進行分工,小組和個人為之努力。
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