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在教師招聘考試中，經(jīng)常會考察到各種名人——教育家或者心理學家的重要言論，以單選題的形式出現(xiàn)讓大家來選擇。而教育理論人物繁多，一時可能“疏于照顧”，今天小編就帶領大家一起梳理一下中國古代的那些教育理論“大咖”們。

1.孔子：儒家創(chuàng)始人;首創(chuàng)私學;中國/世界啟發(fā)第一人;性相近習相遠;當仁不讓于師;學思結(jié)合;因材施教;有教無類;學而時習之;溫故而知新;其身正不令而行，其身不正雖令不從;博學于文約之以禮。

2.孟子：孔子的孫子孔伋的門生，“孟子學派”與“子思學派”通稱為“思孟學派”;性善論;內(nèi)發(fā)論代表人物;最早將“教育”連起來使用;盈科而后進(循序漸進原則);仁言不如仁聲之入人深也(情感陶冶法中的藝術陶冶)。

3.樂正克：《學記》的作者;孟子的學生

4.墨子：墨家創(chuàng)始人;主張兼愛非攻;重視實用技術;人性素絲說：人性如青絲，染于蒼則蒼，染于黃則黃;量力性原則(夫智者必量其力所能至而如從事焉)。

5.老子：道家學派代表人;道法自然;文化墮落論;絕圣棄智論;人性復歸論。

6.荀子：性惡論，化性起偽，外鑠論代表人物;聞見知行(知之不若行之、知之而不行，雖敦必困——知行統(tǒng)一原則/理論聯(lián)系實際原則;知之不若行之、聞之而不見，雖博必謬——直觀性原則)

鞏固提高：

【單選題】1.強調(diào)“人性本惡”、“化性而起偽”的人是( )。

A.孟子 B.孔子 C.老子 D.荀子

1.【答案】D。解析：荀子是外鑠論代表人物，強調(diào)“人性本惡”，要用后天的力量去改變“本惡”的天性。

【單選題】2.下列體現(xiàn)循序漸進性原則的是( )。

A.夫智者必量其力所能至而如從事焉

B.知之不若行之

C.盈科而后進

D.仁言不如仁聲之入人深也

2.【答案】C。解析：“盈科而后進”意思為泉水遇到坑洼，要充滿之后才繼續(xù)向前流，體現(xiàn)循序漸進原則;A體現(xiàn)量力性原則;B體現(xiàn)知行統(tǒng)一原則;D體現(xiàn)了情感陶冶法。

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