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今天我們要分享給大家的是教師資格、教師招聘考試中非常重要的知識(shí)點(diǎn)——教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段，尤其是教師招聘考試，這是?？嫉闹R(shí)點(diǎn)。當(dāng)然這對(duì)于大部分考生而言，也是比較容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。此部分的知識(shí)點(diǎn)考察方式主要是單選題、多選題、判斷題。
一、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段
1.關(guān)注生存
處于這一階段的一般是新教師，他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性，最擔(dān)心的問(wèn)題是：“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事們?nèi)绾慰次?rdquo;、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺(jué)得我干得不錯(cuò)”等等。造成有些新教師可能會(huì)把大量的時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系上。有些新教師則可能想方設(shè)法控制學(xué)生，因?yàn)榻處煻枷氤蔀橐粋€(gè)良好的課堂管理者。
如：新老師關(guān)注與學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系是如何?剛開(kāi)始特別關(guān)注學(xué)生對(duì)自己的反饋。再比如什么時(shí)候放假、什么時(shí)候開(kāi)工資等問(wèn)題。
2.關(guān)注情境
在此階段教師關(guān)心的是如何教好每一堂課的內(nèi)容，一般總是關(guān)心諸如班級(jí)的大小、時(shí)間的壓力和備課材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問(wèn)題。即老師關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績(jī)。
如：關(guān)注學(xué)生成績(jī)、課堂情境、課堂大小、時(shí)間長(zhǎng)短等。
3.關(guān)注學(xué)生
該階段教師將考慮學(xué)生的個(gè)別差異，認(rèn)識(shí)到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，某些教學(xué)材料和方式不一定適合所有學(xué)生。能否自覺(jué)關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一。
如：關(guān)注個(gè)別差異性、個(gè)性需求、課下單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)生、給好學(xué)生單獨(dú)留作業(yè)等。。
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