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素質(zhì)教育是我們教師招聘考試中?？嫉囊粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)，客觀題和主觀題都有所涉及，一般是概念內(nèi)涵的理解或者實(shí)施誤區(qū)來考察，這里給大家來重點(diǎn)分析素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。
1.素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨
科教興國靠人才，人才的培養(yǎng)靠教育。所以，教育必須以提高國民素質(zhì)為根本宗旨。正所謂百年大計(jì)，教育為本，開展素質(zhì)教育的發(fā)展有利于提高人的基本素質(zhì)，更好地提升綜合國力。
2.素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育
素質(zhì)教育倡導(dǎo)人人都有受教育的權(quán)利，而不是只注重少數(shù)人的發(fā)展。下面從正反例子來理解本條內(nèi)涵。從正面來看，老師兼顧所有人;教育公正;不忽視每一個(gè)人，不分重點(diǎn)校、重點(diǎn)班;教育資源均衡;而從反面來看，只關(guān)注一部分人(優(yōu)等生);男女有別;分重點(diǎn)校、重點(diǎn)班。例如，老師在教學(xué)中只關(guān)注成績好的學(xué)生，就沒有做到面向全體學(xué)生。
3.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育
實(shí)施素質(zhì)教育就是通過德育、智育、 體育、美育等的有機(jī)結(jié)合，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美等方面的全面發(fā)展。正例：五育并舉;各方面綜合素質(zhì)(知識(shí)+能力、知識(shí)+智育);課程設(shè)置均衡;綜合評(píng)價(jià);反例：只重視一部分(唯分?jǐn)?shù)論);占用文體課;評(píng)價(jià)方式單一，只關(guān)注成績。例如，學(xué)校認(rèn)為素質(zhì)教育就是藝術(shù)教育和娛樂教育，大量開設(shè)文體課，就是沒有做到全面發(fā)展。
4.素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育
素質(zhì)教育是立足于人的個(gè)性的教育。它在承認(rèn)人與人在個(gè)性上存在差異的基礎(chǔ)上， 從差異出發(fā)，以人的個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)，實(shí)質(zhì)上是一種個(gè)性發(fā)展的教育。 從正面來看，老師了解并尊重學(xué)生的個(gè)性;關(guān)注學(xué)生的特長;發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn);因材施教;開展多樣化的興趣活動(dòng);實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式;從反面來看，忽視或者打壓后進(jìn)生;用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)衡量所有人。例如，有人認(rèn)為，素質(zhì)教育就不要尖子生，這是對(duì)素質(zhì)教育的錯(cuò)誤解讀，尖子生就是關(guān)注到了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
這里需要注意，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，全面發(fā)展不等于平均發(fā)展。平均發(fā)展忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。全面發(fā)展是共性，要立足全面，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。
5.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育
創(chuàng)新能力是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新能力是素質(zhì)教 育的核心和時(shí)代特征，也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別所在。正例：發(fā)揮鼓勵(lì)新觀點(diǎn);激發(fā)學(xué)生的想象力;保護(hù)學(xué)生好奇心;實(shí)施啟發(fā)式教學(xué);反例：灌輸式教學(xué);扼殺學(xué)生的想象力;老師只注重標(biāo)準(zhǔn)答案。例如，老師在教學(xué)中問學(xué)生“雪融化了是什么”，有學(xué)生說“雪融化了是春天”，但是該老師直接否定了這個(gè)答案，認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)答案是“雪融化了是水”，這就扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新精神。
總之，素質(zhì)教育是與應(yīng)試教育相對(duì)的一種教育觀，需要大家理解性識(shí)記。這里給大家總結(jié)一個(gè)口訣：“提速(素)個(gè)性創(chuàng)兩全”。最后，這里給大家出兩道題來進(jìn)行鞏固：
1. (單選)我們要辦“一種適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”，這反映了素質(zhì)教育是一種( )的教育。
A.面向全體學(xué)生 B.全面發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展 D.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)
【參考答案】A。解析：本題考查的是素質(zhì)教育是一種面向全體學(xué)生的教育，反對(duì)區(qū)別對(duì)待的錯(cuò)誤理念，故本題選A。
2.(判斷題)素質(zhì)教育就是什么都學(xué)，什么都學(xué)好。( )
【參考答案】：X。解析：“什么都學(xué)，什么都學(xué)好”沒有做到素質(zhì)教育要求的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
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