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2015年教師招聘考試《教育心理學(xué)》章節(jié)同步練習(xí)【第十四章】
一、單項選擇題
1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程稱為( )。
A.教學(xué)測驗(yàn)
B.教學(xué)評價
C.教學(xué)測量
D.教學(xué)鑒定
2.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案( )。
A.作出分析
B.作出判斷
C.進(jìn)行評估
D.作出決策
3.在教學(xué)過程中讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評價屬于( )。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
4.對學(xué)生學(xué)習(xí)成就的解釋采用了相對的觀點(diǎn)。主要用于選拔(如升學(xué)考試)或編組、編班的評價方法是( )。
A.形成性評價
B.總結(jié)性評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.常模參照評價
5.形成性評價通常發(fā)生在( )。
A.教學(xué)過程之前
B.學(xué)生畢業(yè)時
C.教學(xué)過程之后
D.教學(xué)過程之中6.基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為( )。
A.常模參照評價
B.正式評價
C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
D.非正式評價
7.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置(或名次)來報告評價結(jié)果的評價方式稱為( )。
A.常模參照評價
B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價
C.配置性評價
D.形成性評價
8.通常在一門課程或教學(xué)活動結(jié)束后進(jìn)行、對一個完整的教學(xué)過程進(jìn)行的測定稱為( )。
A.配置性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
9.教學(xué)評價( )測量和測驗(yàn)。
A.不等同于
B.等同于
C.毫無關(guān)系
D.包括
10.標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗(yàn)是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學(xué)業(yè)( )。
A.成就水平的測驗(yàn)
B.能力形成的測驗(yàn)
C.結(jié)構(gòu)的測驗(yàn)
D.智力發(fā)展的測驗(yàn)
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