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二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)
30．課堂中的吵鬧
作為一名語文教師， 我熱愛我的工作，注意在學習中激發(fā)學生學習興趣，讓他們主動參與到教學過程中來。但是，我真的感覺有的時候?qū)W生實在是太吵鬧了。在講課過程中，有的學生會 在下面說話或插話進來；在自學或做練習時，有的學生會在那里竊竊私語或很自由地討論問題；在課堂討論的時候更是難以把握，學生會爭論不休；在課間休息時更 是亂作一團……
如果你是這位老師，對于課堂吵鬧的現(xiàn)象，你的基本態(tài)度和常規(guī)做法是什么?
31．實踐已經(jīng)充分證明，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。因此，我國現(xiàn)階段必須不斷推進教育創(chuàng)新，教育要為各方面的創(chuàng)新工作提供知識和人才基礎。
請你就創(chuàng)新教育對于中小學教育所提出的基本要求談談你的理解。
32． 小學生崔某在學校走廊內(nèi)鼓掌喧鬧，被副校長撞見。副校長拍打崔某后背幾下，說：“你起哄什么，幸災樂禍呀!”于是拽住崔某的衣服去八班。崔某邊走邊嚷： “校長憑什么打人?”崔某的班主任許老師上前打了崔某左面部兩耳光。崔某感覺聽力下降，耳鳴。經(jīng)法醫(yī)鑒定，崔某左耳被暴力打擊造成外傷性鼓膜穿孔，構(gòu)成輕 傷。
請從教師職業(yè)道德的角度，說明加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)的意義。
三、寫作題(本大題共1小題，50分)
33．由新教師成長為專家教師，會經(jīng)歷一段艱難甚至于痛苦的轉(zhuǎn)折，在這一時期，教師可能出現(xiàn)各種問題，其中包括職業(yè)倦怠，如果不能得到很好的化解，可能會出現(xiàn)教師情緒低落、缺乏意義感、跳槽等。
請以“教師職業(yè)倦怠對策”為話題寫作，題目自擬，體裁不限(詩歌除外)。不少于800字。

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