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30.【答案要點】王麗暫時還不能去打工。
為保護未成年人的身心健康,國務院公布了《禁止使用童工規(guī)定》,禁止用人單位招用不滿16周歲的未成年人。根據(jù)規(guī)定,包括國家機關、社會團體、企事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、個體工商戶在內的用人單位,均不得招用不滿16周歲的未成年人,也就是童工;同時禁止任何單位或個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè),禁止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個體經營活動。不滿16周歲的未成年人的父母或其他監(jiān)護人有義務保障其不被用人單位非法招用。
另外,王麗還是小學生,還未完成九年義務教育。根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第4條的規(guī)定:“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務教育的權利,并履行接受義務教育的義務。”
因此,她必須繼續(xù)學習,直到完成九年義務教育。
專家點撥這則材料較短,考生應抓住其中的關鍵點進行作答。關鍵點之一:年齡。王麗是六年級的學生,不滿16周歲,而她想到餐館打工,這違反了我國《禁止使用童工規(guī)定》。關鍵點之二:年級。王麗只是六年級的小學生,還沒有完成九年義務教育,如果她退學,就違反了《中華人民共和國義務教育法》。考生在作答時,一定要全面,盡量將重點全部抓住。
31.【答案要點】(1)教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化。在這一材料中,教師主要扮演著示范者角色。由于學生具有向師性的特點,教師的舉止會成為學生仿效的對象,教師的人品、才能、治學態(tài)度等都可成為學生學習的楷模,教師的言論行為、為人處事的態(tài)度對學生起著耳濡目染、潛移默化的作用,這些都決定了教師的活動必然帶有強烈的示范性。因此,教師必須時刻嚴格要求自己,為學生樹立良好的榜樣。
(2)教師的勞動具有示范性,因此,教師應嚴于律己,以身作則;教師應關心學生,尊重、信任學生;教師應為人師表,嚴格要求自己,將做人與育人統(tǒng)一起來,時時處處為學生做榜樣;樹立終身學習的思想,不斷鉆研,不斷進取。
32.(1)【答案要點】文中的“我”開始是一個不敢面對困難的人,后來在父親的鼓勵引導下,變得執(zhí)著、奮進,有勇氣。
(2)【答案要點】本文要告訴讀者在成長的路上,定會遇上各種困難,但是堅強勇敢地面對一切,我們定會戰(zhàn)勝困難,定會讓生活變得更美好。
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