提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p> 1、身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究。再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中，這種研究方法是( )。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻法
D.行動研究法
【答案】D。
【欣瑞教育解析】考察研究方法的概念。行動研究法：指身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結(jié)果應用到自身從事的教育實踐中去的一種方法。
2、使學生形成新的人生觀、自然觀，認識與自然關(guān)系的美與惡，人與自然的交往行為，體現(xiàn)了學校教育的( )。
A.政治功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.生態(tài)功能
【答案】C。
3、小學教育目的的制定，受制于( )規(guī)律。
A.政治經(jīng)濟文化
B.遺傳
C.兒童身心發(fā)展
D.教育
【答案】A。
【欣瑞教育解析】政治經(jīng)濟制度制約學校目的的確立。
4、聯(lián)合國大會通過的兒童權(quán)利公約所確定的保護兒童的基本原則不包括( )。
A.無差別原則
B.無歧視原則
C.尊重兒童尊嚴原則
D.兒童利益最佳原則
【答案】A。
【欣瑞教育解析】聯(lián)合國大會通過的兒童權(quán)利公約所確定的保護兒童的基本原則包括：無歧視原則、尊重兒童尊嚴原則、兒童利益最佳原則、尊重兒童觀點的原則。
5、教育發(fā)展的規(guī)模和速度主要是由( )因素決定的。
A.政治
B.生產(chǎn)力
C.文化
D.軍事
【答案】B。
【欣瑞教育解析】生產(chǎn)力決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。
6、在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的是( )。
A.明朝
B.中華民國
C.中華人民共和國
D.清朝
【答案】D。
【欣瑞教育解析】在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的年代是1904年，1904年是清光緒三十年。故選D。
7、“博學于文，約之以禮”，“不憤不啟，不悱不發(fā)”是中國古代( )的教育主張。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子
【答案】D。
【欣瑞教育解析】孔子說：“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他；不到他心里明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發(fā)他。如果他不能舉一反三，就不要再反復地給他舉例了。”
8、我國科舉考試使用的教材主要是( )。
A.“六藝”
B.《四書》和《五經(jīng)》
C.《學記》和《理學》
D.“七藝”
【答案】B。
【欣瑞教育解析】四書五經(jīng)是我國古代學校教育的主要內(nèi)容。
9、在17世紀，對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括，從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是( )。
A.北歐的尼德蘭
B.捷克的夸美紐斯
C.法國的斯圖謨
D.德國的福祿培爾
【答案】B。
【欣瑞教育解析】班級授課制又稱課堂教學，班級授課制是把一定數(shù)量學生按年齡特征和學習特征編成班組，使每一班組有固定的學生和課程，由教師根據(jù)固定的授課時間和授課順序(課程表)，根據(jù)教學目的和任務，對全班學生進行連續(xù)上課的教學制度。最早由夸美紐斯提出。
10、下列說法不正確的是( )。
A.教育將隨國家的消亡而消亡
B.一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性
C.教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展
D.教育現(xiàn)象最早出現(xiàn)于奴隸社會
【答案】A。
【欣瑞教育解析】教育具有永恒性，只要有人類存在，教育就存在。
提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
