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2015年教師資格證省考小學教育教學知識與能力題型強化練習(3)簡答

1．簡述教師學習小學教育心理學的意義。
2．簡述我國小學管理的基本內(nèi)容。
3．場獨立性與場依存性各自的優(yōu)勢是什么?

1．【答案要點】(1)有助于教師了解自己的工作對象，更好地完成教育教學工作。
(2)有助于教師樹立正確的學生觀，有意識地維護學生心理健康。 (3)有助于教師的自我教育和自我完善。
(4)有助于教師科學地總結(jié)自己的教育教學。

2．【答案要點】(1)思想品德教育管理。思想品德教育管理的任務是加強和改善對品德教育工作的領(lǐng)導，組織和提高品德教育師資隊伍，強化和規(guī)范品德教育工作，保證實現(xiàn)小學思想品德教育的目標。
(2) 教學工作管理。小學管理應嚴格執(zhí)行教學常規(guī)、教學程序、教學環(huán)節(jié)和教學評價的管理，應建立權(quán)責分明的規(guī)章制度，強化備課、授課、實驗、作業(yè)以及批改、輔 導、考試考核、課外活動等各環(huán)節(jié)的管理。重視課外活動和課堂教學的有機結(jié)合，組織好課外活動。重視教學評價，建立完善的包括評價模式、評價方法以及評價結(jié) 果處理的教學評價管理體系。
(3)教務行政管理。小學的教務行政包括招生、編班、報到注冊、填報有關(guān)報表、制訂與執(zhí)行各種規(guī)章制度、檢查各部門 工作計劃的執(zhí)行情況、檢查各科教學進度、組織期中和期末考試、統(tǒng)計師生出勤和參加各種教學活動的情況、組織教學評價工作、組織教材的預訂和發(fā)放、協(xié)助校長 安排和落實教學任務、安排調(diào)課、代課、聽課、檢查學生課業(yè)負擔、管理和充實教學儀器設備、辦理學生轉(zhuǎn)學、休學手續(xù)、整理和保管教學檔案和學籍檔案等。
(4)總務工作管理。總務工作管理包括校產(chǎn)管理、財務管理、生活管理等方面。

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