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2015教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》上機(jī)仿真題(3)
一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將其代碼填在括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。本大題共20小題，每小題2分，共40分)
1．適用于學(xué)生少、教師少、校舍和教學(xué)設(shè)備較差的農(nóng)村以及偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)組織形式是( )
A．班級(jí)授課制 B．復(fù)式教學(xué) C．現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) D．個(gè)別教學(xué)
2．在班級(jí)管理中，評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)好壞的重要依據(jù)是( )
A．優(yōu)秀班干部 B．負(fù)責(zé)的班主任 C．班級(jí)成員融洽 D．良好的班風(fēng)
3．我國第一部馬克思主義的教育學(xué)著作是( )
A．《教育學(xué)》 B．《新教育大綱》 c．《國民教育與民主制度》 D．《教育概論》
4．能否自覺關(guān)注( )是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志之一。
A．情境 B．學(xué)生 C．生存 D．自身專業(yè)成長
5．教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是( )的關(guān)系。
A．普遍與特殊 B．整體與部分 C．全面與片面 D．抽象與具體
6．被譽(yù)為“小學(xué)各科教學(xué)法奠基人”的是( )
A．洛克 B．康德 C．裴斯泰洛齊 D．蘇霍姆林斯基
7．以下哪種評(píng)價(jià)常作為選拔和甄別的依據(jù)( )
A．絕對(duì)性評(píng)價(jià) B．相對(duì)性評(píng)價(jià) C．形成性評(píng)價(jià) D．總結(jié)性評(píng)價(jià)
8．教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的 ，而教學(xué)設(shè)計(jì)是形成教案的一個(gè) 。( )
A．“系統(tǒng)化”過程呈現(xiàn)形式 B．呈現(xiàn)形式“系統(tǒng)化”過程 C．呈現(xiàn)形式表達(dá) D．結(jié)束“系統(tǒng)化”過程
9． 世紀(jì)有一位法國人說過：“大自然希望兒童在成人面前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)秩序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì) 腐爛；我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。”這段話結(jié)束了歐洲幾百年來把兒童看成“小大人”的觀點(diǎn)，它出自( )之口。
A．杜威 B．盧梭 C．涂爾干 D．裴斯泰洛齊
10．下列說法正確的是( )
A．階級(jí)性不存在于社會(huì)主義國家的教育中 B．學(xué)校教育就是文化教育 C．赫爾巴特提出了教學(xué)四階段，即明了、聯(lián)系、系統(tǒng)、方法 D．構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素包括教育者、受教育者和教育環(huán)境，其中，教育者是教育活動(dòng)的主導(dǎo)因素
11．由教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書或教師的提問，把本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)述，讓學(xué)生再一次明確本節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容。這是課堂總結(jié)( )的體現(xiàn)。 A．圖表法 B．呼應(yīng)法 C．復(fù)述法 D．比較法
12．認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為( )
A．與他人基本相同 B．與大家保持一致 C．被他人認(rèn)可 D．被他人贊許
13．小學(xué)生衛(wèi)生保健的內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生保健、合理的作息制度和( )
A．教學(xué)衛(wèi)生保健 B．用腦衛(wèi)生保健 C．用眼衛(wèi)生保健 D．合理飲食
14．“隋緒反應(yīng)慢、能自我控制”屬于下列哪種氣質(zhì)類型( )
A．抑郁質(zhì) B．黏液質(zhì) C．膽汁質(zhì) D．多血質(zhì)
15．與小學(xué)生情感發(fā)展特點(diǎn)不相符合的是( )
A．調(diào)節(jié)控制能力增強(qiáng) B．沖動(dòng)性增強(qiáng) C．內(nèi)容不斷豐富 D.社會(huì)性成分增加
16．下列詞語屬于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中刻畫知識(shí)技能的目標(biāo)動(dòng)詞的是( )
A．經(jīng)歷 B．體驗(yàn) C．探索 D．掌握
17．小學(xué)英語教學(xué)要以活動(dòng)為主，但仍有課本。處理活動(dòng)與課本關(guān)系的最好辦法是( )
A．用活動(dòng)吸附、處理課本 B．圍繞學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和課本相關(guān)重點(diǎn)組織活動(dòng)，既搞活動(dòng)，也讀課本 C．根據(jù)課本需要組織活動(dòng) D．課堂搞好活動(dòng)，課外讀好課本．
18．學(xué)生學(xué)習(xí)了角之后，再學(xué)習(xí)銳角、直角和鈍角，這種教學(xué)利用的遷移是( )
A．逆向遷移 B．水平遷移 C．負(fù)遷移 D．垂直遷移
19．關(guān)于教學(xué)方法，下列說法不妥的一項(xiàng)是( )
A．教學(xué)方法具有相對(duì)性，每種方法就其本質(zhì)來說，都是相對(duì)辯證的：既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn) B．教學(xué)方法具有單一性，因?yàn)閮?yōu)秀的語文老師可以做到以不變應(yīng)萬變 C．教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的綜合體 D．教學(xué)方法具有針對(duì)性，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要針對(duì)不同對(duì)象和特點(diǎn)，不同的目的、要求，選擇不同的教學(xué)方法
20．關(guān)于語文教學(xué)中的設(shè)疑和提問，下列說法不妥的一項(xiàng)是( )
A．設(shè)問要有針對(duì)性，富有啟發(fā)性 B．設(shè)問措辭要精當(dāng)，選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時(shí)機(jī) C．設(shè)問速度要適中，有必要的停頓，注意學(xué)生的反饋 D．如果學(xué)生回答正確就及時(shí)肯定，如果學(xué)生回答不對(duì)，那就不管
二、簡答題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)
1．小學(xué)生美育的基本方法和策略有哪些?
2．簡述激發(fā)小學(xué)生動(dòng)機(jī)的基本方法。
3．簡述操作技能不同于心智技能的特點(diǎn)。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共40分)
寫一個(gè)漢語拼音教學(xué)與說話教學(xué)、識(shí)字教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)片段。
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