提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
三、判斷題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
1．(×)幼兒園的環(huán)境按其性質(zhì)可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類。這里指的是物質(zhì)環(huán)境的一部分。
2．(×)健康包括身體健康和心理健康兩方面。個體的身心健康有利于個體適應(yīng)社會，但社會適應(yīng)能力本身并非健康教育內(nèi)容。
3．(×)陶行知先生首先提出幼兒教育應(yīng)采用“教學(xué)做合一”的方法。
4．(×)幼兒教育要對幼兒進行德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，偏廢任何一方都會影響到其他方面的發(fā)展。
5．(×)經(jīng)濟性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件園所的實際情況，因地制宜、因陋就簡。但更重要的原因是要避免幼兒教育的高檔化、貴族風(fēng)。
四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
1．答：幼兒教育的意義不僅表現(xiàn)在對個體的成長發(fā) 展上，也表現(xiàn)在對整個社會的價值方面：(1)促進生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)。(2)開發(fā)大腦潛力，促進智力發(fā)展。幼兒期是智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。在幼兒階段開 發(fā)大腦的潛力，充分發(fā)展智力，具有特別重要的意義。(3)發(fā)展個性，促進人格的健康發(fā)展。(4)培育美感，促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展。
2．答：(1)幼兒通過同伴游戲可以獲得愉快的身心體驗，促進幼兒健康的發(fā)展。 (2)幼兒一起玩“娃娃家”，在游戲的情境中進行言語的溝通，可以促進幼兒語言的發(fā)展。 (3)“娃娃家”模擬了社會生活情境，讓幼兒在角色扮演的過程中獲得對社會角色、社會場所和社會交往規(guī)則的認識，提高了幼兒的社會適應(yīng)能力。
3．答：(1)培養(yǎng)幼兒的主動性。 (2)培養(yǎng)幼兒的獨立性。 (3)發(fā)展幼兒的人際交往能力。 (4)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識。
4．答：(1)觀察是了解兒童的最重要的手段。幼兒用語言表達自己的能力弱，對其自身狀態(tài)的把握能力也很弱。只有通過教師觀察，才能認識和了解幼兒各種行為表現(xiàn)和他們的情感需要。因此教師必須具備觀察能力。 (2)幼兒教師的觀察力主要指對幼兒直覺的、原樣的、不加任何操作的自然觀察能力。 (3)教師的觀察主要包括一日生活中的隨機觀察和根據(jù)觀察內(nèi)容進行有計劃的觀察。
五、論述題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)
1．答：贊同。 (1)“面向全體、重視個別差異”是一條重要的教育原則。 a．這條原則是指教育者在關(guān)注受教育對象的同時，還應(yīng)重視兒童的個別差異，因人施教，有針對性地采取最有效、最合理的方式促進每個兒童的發(fā)展。 b．這名教師的做法就遵循了這一原則。首先她面向兒童全體，尊重全體兒童的休息；其次，她還照顧到個別幼兒的特殊情況，幼兒可能由于各種原因?qū)嵲跓o法入睡，教師在要求他不影響別人午睡的前提下進行了區(qū)角活動。這樣就有效、合理地保證了兒童的基本發(fā)展。
(2)此外，教師的做法還體現(xiàn)了“尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益”的原則。 a．教師允許個別幼兒進行區(qū)角活動，而不是強制幼兒午睡，就體現(xiàn)出對幼兒發(fā)展和其人格的尊重。 b．教師要求幼兒“輕輕地，不要影響別人午睡”則體現(xiàn)出對其他兒童休息權(quán)的尊重。
2．答：(1)我國幼兒園教育的目標是：對幼兒實施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。
(2)我國幼兒教育目標體現(xiàn)出促進幼兒全面發(fā)展的基本理念。特別強調(diào)要避免重智輕德，重德輕智等傾向，也強調(diào)要避免在某一個方面，如智育中只重知識輕智力的培養(yǎng)。
(3)社會上風(fēng)行的各種“神童”、“天才”方案就是“重智輕德”的集中體現(xiàn)，是對兒童“發(fā)展”和“智育”的曲解。這種做法不僅不利于幼兒全面發(fā)展，甚至?xí)o幼兒其他方面的發(fā)展造成障礙，導(dǎo)致幼兒人格、社會適應(yīng)能力等發(fā)展異常
(4)幼兒園辦興趣班和特長班也反映出幼兒園對教育目標理解的誤區(qū)。兒童的全面發(fā)展是德、智、體、美諸多方面的，絕不能刻意地強調(diào)“才藝”。
(5)最重要的一點是：幼兒園作為專業(yè)的幼兒教育機構(gòu)，必須遵循兒童身心發(fā)展的基本規(guī)律，不僅要保證教育目標、教育方法的科學(xué)性和系統(tǒng)性，而且要發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)優(yōu)勢，向家長、社會宣傳科學(xué)的教育理念，決不能隨波逐流，更不能成為少數(shù)人謀取利益的工具。
推薦：
教師資格證考試輔導(dǎo)內(nèi)部資料、內(nèi)部測試題
教師資格證保過班，十余年年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗，帶你一起沖刺考點！ 
提醒：點這里加小編微信（領(lǐng)取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>
