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1.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,成為測量的 ( )

A.信度

B.難度

C.區(qū)分度

D.效度

【答案】D。

2.一個測驗經過多次測量所得的結果的一致性程度,成為測驗的 ( )

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】A。

3.課堂氣氛往往有其獨特性,不同的課堂往往有不同的氣氛。即使是同一個課堂,也會形成不同教師的 ( )

A.教學風格

B.組織教學方法

C.氣氛區(qū)

D.教學氛圍

【答案】C。

4.人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現,其主要交往工具是語言符號系統(tǒng)和 ( )

A.暗示影響系統(tǒng)

B.非語言符號系統(tǒng)

C.文字符號系統(tǒng)

D.情感感染

【答案】B。

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