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【單選題】
1.為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱(chēng)為( )。
A.終身教育
B.普通教育
C.職業(yè)教育
D.義務(wù)教育
【答案】A。專(zhuān)家解析：為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱(chēng)為終身教育。
2.( )的教學(xué)法稱(chēng)之為“產(chǎn)婆術(shù)”。
A.蘇格拉底
B.拉伯雷
C.亞里士多德
D.柏拉圖
【答 案】A。專(zhuān)家解析：蘇格拉底在講學(xué)或辯論時(shí)并不向?qū)W生傳授各種具體的知識(shí)，而是喜歡采用對(duì)話或提問(wèn)的方法來(lái)揭露對(duì)方在認(rèn)識(shí)上的矛盾，通過(guò)問(wèn) 答、交談或者爭(zhēng)論，一步步引導(dǎo)學(xué)生自己進(jìn)行思索，自己得出結(jié)論。他把這種教學(xué)法稱(chēng)為“精神助產(chǎn)術(shù)”，后人稱(chēng)“蘇格拉底法”或“產(chǎn)婆術(shù)”。
3.對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學(xué)校結(jié)構(gòu)起決定作用的因素是( )。
A.決策者的理念
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.政治制度
D.社會(huì)需求
【答案】B。專(zhuān)家解析：生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著教育事業(yè)的發(fā)展速度、規(guī)模和學(xué)校結(jié)構(gòu)。
4.認(rèn)為動(dòng)物界也有教育且把教育看作是一個(gè)生物學(xué)的過(guò)程的觀點(diǎn)是( )。
A.神話起源說(shuō)
B.心理起源說(shuō)
C.生物起源說(shuō)
D.勞動(dòng)起源說(shuō)
【答案】C。專(zhuān)家解析：教育的生物起源說(shuō)認(rèn)為，教育活動(dòng)不僅存在于人類(lèi)社會(huì)，而且存在于動(dòng)物界。教育的產(chǎn)生完全來(lái)自動(dòng)物的本能，是種族發(fā)展的本能需要。
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