提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>

中學政治課的教學手段

【中學政治課教學手段及其分類】

一、什么是中學政治課教學手段

1、中學政治課教學手段的含義

具體地說，教學手段是指師生為實現(xiàn)預期的教學目的，開展教學活動、是政治課教師借以向中學生傳遞教學信息的所有物質(zhì)用具，是中學政治課的教學內(nèi)容的物質(zhì)載體，它包括各種必備的教學用具和輔助性教學媒體。

2、中學政治課教學手段的功能

(1)、控制注意、激發(fā)興趣

(2)、充分感知，幫助理解

(3)、強化記憶，增強效果

(4)、明辨是非，知行統(tǒng)一

(5)、發(fā)展思維，擴大視野

(6)、加強德育、提高覺悟

(7)、遷移引導，培養(yǎng)能力

(8)、培養(yǎng)美感，陶冶情操

3、中學政治課教學手段的意義

(1)、是強調(diào)情感在道德教育中的作用的需要

從政治課的教材特點來看，教材內(nèi)容多以具體材料為主，一個框題說明一個觀點或道理，教材的彈性和伸縮性較大，這就為綜合使用教學手段提供了便利條件。

從政治課課堂教學特點來看，政治課不是單純的智育課，他講究明理、激情和導行，要求把知識、能力、覺悟統(tǒng)一起來，在知、情、信、意、行上做文章。其 中特別強調(diào)道德情感的激勵作用，強調(diào)情感教學手段的應用。強調(diào)情感在道德教育中的作用，不僅道德觀念的形成需要情感的參與，而且在道德行為的實踐方面也要 有情感的參與，這樣才能表現(xiàn)出鮮明的愛憎，區(qū)分出美丑，判斷出是非，達到最佳的教學效果。

二、中學政治課教學手段的類型

1、教學手段的歷史發(fā)展

(1)、口頭語言階段

(2)、文字書籍階段

(3)、直觀教具階段

提醒：點這里加小編微信（領取免費資料、獲取最新資訊、解決考教師一切疑問?。?/p>