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19、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。
浣溪沙
蘇軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)①啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞②。
注：①子規(guī)：杜鵑鳥;②黃雞：白居易詩有“黃雞催曉”句，用以感嘆人生易老。
【問題】
有古人在評價這首詞時認(rèn)為“門前流水尚能西”一句富含哲理，運用得十分巧妙。你同意這樣的觀點嗎?為什么?請結(jié)合全詞進行簡要賞析。
【答案】
同意。蘭芽溪水，沙路無泥，蕭蕭暮雨中傳來杜鵑的啼叫，作者來到一個遠離塵世、潔凈如洗的地方。這里的“溪水西流”給作者極大的啟迪：水尚能西流，人生就不能再次年輕嗎——體現(xiàn)了作者不因為年老而消極悲觀的態(tài)度。通過富含哲理的這一句，全詩體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。
20、閱讀下面宋詞，完成(1)—(2)題。
減字木蘭花·已卯儋耳春詞①
蘇軾
春牛春杖②，無限春風(fēng)來海上。
便丐春工，染得桃紅似肉紅。
春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。
不似天涯，卷起楊花似雪花。
注： ①這首詞作于宋哲宗元符二年(公元1099年)，是時蘇軾謫居海南島儋耳(今儋縣)。②古時立春日習(xí)俗，耕夫持犁仗鞭打耕牛，謂之“打春”。下闋“春幡”，指旗幟;春勝，剪紙圖案，以示迎春。
【問題】
(1)對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)膬身検? )
A.蘇軾被貶至蠻瘴僻遠的“天涯海角”，填詞描繪故鄉(xiāng)春日習(xí)俗以排遣愁緒。
B.“便丐春工”，乞得春神之力。詩人將春神人格化，天人相知，浪漫親切。
C.“春幡”立于田頭，“春勝”遍于街肆，似見千人萬人喜慶春天的到來。
D.“一陣春風(fēng)吹酒醒”，詩人無福消受“打春”的歡娛，借酒澆愁亦不失豪放。
E.以海南不得見的雪花比擬海南的楊花，為他鄉(xiāng)“不似天涯”作了精妙的詮解。
(2)按《文心雕龍》的說法，“同字相犯”是敗筆，而蘇軾的《減字木蘭花·已卯儋耳春詞》(全詞共44個字)僅“春”字就出現(xiàn)7次。請指出這首詞使用“同字”的特點并簡評這樣用字的效果。
【答案】
(1)A D(這兩項錯誤同源。蘇軾這首詞是記實抒情，不是追憶往昔。與其他謫官不同，蘇軾對異地風(fēng)物不加排斥，他心胸開闊善于發(fā)現(xiàn)美、贊頌美。在我國詞史上謳歌海南之春，蘇軾開先河。)
(2)答案要點：①詩人將同一個字間隔重復(fù)使用。②“同字”，錯落有致，音調(diào)明朗，突出對“春”的渲染，另有一番情趣。
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