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判斷題
1.語文就是語言，是思維和交流的工具。 ( )
2.作文教學(xué)體系要適應(yīng)學(xué)生寫作能力發(fā)展的規(guī)律。 ( )
3.學(xué)校課程的開發(fā)可分為新編、改編、選擇和多項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)等。 ( )
4.課程標(biāo)準(zhǔn)的范圍作為一個(gè)完整個(gè)體的發(fā)展，包括認(rèn)知、想象、情感和動(dòng)作技能等領(lǐng)域。( )
5.語文在具有工具性的同時(shí)，還具有思想性和綜合性，例如藝術(shù)性、知識(shí)性、技能性等。( )
6.啟發(fā)式最早是由我國古代思想家、教育家孔子提出來的。 ( )
7.閱讀訓(xùn)練的方式有精讀訓(xùn)練、略讀訓(xùn)練、朗讀訓(xùn)練、默讀訓(xùn)練。( )
8.語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。( )
9.討論法是以師生的相互問答為主要方式組織課堂教學(xué)活動(dòng)。( )
10.魏書生的“六步教學(xué)法”是定向、自學(xué)、討論、答疑、自測(cè)、自結(jié)。( )
參考答案
1.對(duì)[解析]略
2.對(duì)[解析]略
3.錯(cuò)【專家解析】學(xué)校課程的開發(fā)可分為新編、改編、選擇和單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)等。
4.錯(cuò)【專家解析】不包括認(rèn)知。
5.對(duì)[解析]略
6.對(duì)[解析]略
7.對(duì)[解析]略
8.對(duì)[解析]略
9.錯(cuò) 【專家解析】討論法是在教師指導(dǎo)下，通過以學(xué)生為主體的集體對(duì)話和互相商量，進(jìn)行師生之間、學(xué)生之間多向的信息交流，借以實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)目的的一種基本教法。
10.對(duì)[解析]略
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