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A.①②③表示細胞分裂，④表示細胞分化
B.大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成
C.人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織
D.細胞分化可導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)改變
考點：細胞分裂的基本過程;細胞分化形成組織.
分析：此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，涉及細胞的分裂、分化、組織、器官、系統(tǒng)等內(nèi)容，識圖、分析解答.
解 答：如圖可知，細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個受精卵發(fā)育來的，受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數(shù)目增多.這些細胞一部分具有分裂 能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的組織.人體的組織主要有 上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織.因此，圖中①②③表示細胞分裂的過程;④表示細胞分化的過程;人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi) 的血液屬于圖中的結(jié)締組織;細胞分化指在個體發(fā)育中，細胞后代在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程.兩個過程細胞核中的遺傳物質(zhì)不改變.
故選D
點評：只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成，了解遺傳物質(zhì)在細胞分裂時的變化，結(jié)合題意，即可解答.
3.下圖所示植物的結(jié)構(gòu)中，屬于組織的是( )
考點：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次.
分析：此題考查的是植
4.在細胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是( )
A.細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B.新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程
D.染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍
考點：細胞分裂的基本過程.
分析：細胞分裂過程中染色體的變化最明顯.
解 答：細胞核分裂時，染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中.這樣，兩個新細胞的染色體 形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同.由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA，因此，新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣.DNA和蛋白質(zhì)組成染色 體，因此新細胞中的DNA不會加倍.
故選：D
點評：此題考查了細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化.
5.構(gòu)成一株小麥的基本單位是細胞.下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是( )
A.細胞，器官，組織，系統(tǒng)，小麥個體
B.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體
C.細胞、組織、器官、小麥個體
D.細胞、器官、組織、小麥個體
考點：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次.
分析：此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答.
解 答：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織.不同的 組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體.可見小麥等植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是 細胞→組織→器官→植物體.植物體無系統(tǒng).可見C符合題意.
故選：C
點評：只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題.
物體的結(jié)構(gòu)層次.植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→植物體.據(jù)此解答.
解 答：細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物體的生長發(fā)育是從受精卵(細胞)開始的.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物 體.植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織.組織進一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大 器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官.可見，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體.選項A表示植物體，選項 B表示組織，選項C是植物的葉，屬于器官，選項D表示植物細胞.因此，選項B符合題意.
故選：B.
點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次.
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